Pädagogische Arbeit

Bewegung macht schlau!

Bewegung ist ein zentraler Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit. Sie hält den Körper gesund und fit, ermöglicht intensive Wahrnehmungen und Erfahrungen und fördert zugleich die geistige Entwicklung. Bei uns lernen Kinder mit Kopf, Herz und Hand – ganzheitlich, aktiv und mit Freude.

Lernen in Bewegung – drinnen und draußen

Unser großzügiges, naturnahes Außengelände bietet den Kindern vielfältige Bewegungs- und Erfahrungsräume:
Bäume und Sträucher, Hügel und Senken, eine Matschanlage, zahlreiche Klettergeräte und Rutschen, ein großer Sandspielbereich sowie eine Bewegungsbaustelle laden täglich zum Entdecken ein. Wir verbringen bewusst viel Zeit im Freien.

Doch auch in unseren Räumen ist Bewegung ausdrücklich erwünscht. Alle Materialien stehen den Kindern frei zur Verfügung und regen zum eigenständigen Tun an.
Jeder Morgen beginnt für Kinder ab drei Jahren mit einem Frühsportangebot in unserem großen Mehrzweckraum – ein aktiver Start in den Tag, der Körper und Geist in Schwung bringt.

Unser pädagogischer Anspruch

Kinder lernen nicht durch Belehrung, sondern durch eigenes Tun. Sie gehen auf Entdeckungsreise, probieren aus, stellen Fragen und erforschen ihre Umwelt mit großer Neugier. Diese Neugier ist der Motor für nachhaltiges Lernen. Unsere Aufgabe sehen wir darin, sie zu bewahren und immer wieder neu anzuregen – zum Beispiel durch Projekte und vielfältige Impulse im Alltag.

Experimentieren, tüfteln, beobachten, Bücher betrachten, ausprobieren, Erkundungen vor Ort unternehmen, den Alltag mitgestalten, eigene Entscheidungen treffen und auch Fehler machen dürfen – all das hilft Kindern, die Welt zu entdecken und sich Wissen ganzheitlich anzueignen.
So macht Lernen einfach Spaß.

Freies Spiel und gruppenoffenes Arbeiten

In unserer gruppenoffenen Spielzeit haben die Kinder die Möglichkeit, Kontakte zu allen Altersgruppen zu knüpfen. Zusätzlich räumen wir dem freien Spiel viel Zeit ein. Hier können Kinder selbstbestimmt ihren Interessen nachgehen, mit Gleichgesinnten spielen und ihre Kompetenzen in allen Bildungsbereichen erproben, erweitern und festigen.

Schulvorbereitung:

Im letzten Jahr vor der Schule treffen sich alle Schulanfänger regelmäßig im ABC-Club. Freude und Stolz, bald ein Schulkind zu sein, beflügelt die Kinder in gemeinsamen Projekten über die Kita hinaus tiefer in die Welt der Buchstaben und Zahlen einzudringen, wichtige Verkehrsregeln kennen zu lernen und zu trainieren, sich mit Gleichaltrigen zu messen, wichtige Institutionen, Freizeit- und Arbeitsstätten kennenzulernen z.B. Feuerwehr, Bibliothek, Theater, mit Menschen verschiedenster Berufe in Kontakt zu kommen, beim Experimentieren und Konstruieren den Forscherdrang, Ausdauer und Konzentration zu entwickeln, Anstrengungsbereitschaft zu zeigen und neugierig auf die Welt zu sein.

Eine enge Kooperation mit der jeweils zuständigen Grundschule ermöglicht allen Kindern einen sicheren Übergang in die 1. Klasse.

Elternpartnerschaft:

Wir schätzen unsere Eltern als kompetente Partner und bieten folgende Formen der Zusammenarbeit an:

• regelmäßige Tür- und Angelgespräche
• Elternabende
• Gruppenelternsprecher
• Eltern-Kind-Nachmittage
• gemeinsame Feste und Feiern
• Einbeziehung in Projekte
• regelmäßige Zufriedenheitsanalyse
• individuelle Entwicklungsgespräche
• Weiterbildungsangebote 
• gemeinsame Arbeitseinsätze.

Öffentlichkeitsarbeit:

• Zusammenarbeit mit externen Fachkräften und Vereinen
• Teilnahme am öffentlichen Leben der Gemeinde Mülsen

Anmeldung / Kontakt

Sie möchten Ihr Kind anmelden?
Oder Sie interessieren sich für unsere Einrichtung?

Vielleicht haben Sie auch einfach eine Frage an die Leiterin, dann können Sie hier eine E-Mail schicken.

Kita Michler Kinderland

Telefon: 037601 / 2303 

Leiterin: Frau Schubert